前 言
教育是国之大计、党之大计。中国梦的实现有赖于一批批献 身于梦想的奋斗者。
十年树木，百年树人。立德树人是新时代高等教育的使命和 担当。高校要落实好、实现好立德树人这一根本任务，就必须紧 紧抓住思想政治工作这条“生命线”，坚持“以德为本”“以人 为本”，对学生进行思想道德教育，引导学生树立正确的世界 观、人生观和价值观。
高等教育的使命不仅仅是为学生提供专业知识，更重要的是 引导他们拓展眼界、强化道德修养，以及培养他们良好的思想品 质。思政教育是高校教育体系中不可或缺的一环，它贯穿于学生 的整个学习过程，是培养学生道德品质、家国情怀、人文素养和 社会责任感的重要途径。实践是帮助学生将理论知识转化为实际 能力、增强综合素质和创新意识的重要手段。通过将思政教育与 实践相结合，可以更好地实现人才培养目标，促进学生的全面发 展。
当前，多种社会思潮、多种价值观念、多种亚文化现象交织 碰撞，一方面，高校作为意识形态工作的前沿阵地，遭遇诸多 风险挑战；另一方面，作为伴随互联网兴起而成长起来的“Z 世 代”大学生，受网络的影响，在一定程度上形成“信息茧房”， 他们对社会的认知往往依靠网络媒介，具有一定的美化或者偏 见。这样一来，高校思政课仅靠有限的师资力量和课堂授课时间 远远不够，采用传统思政课教学方式，难以取得理想的成效。 高校通过实践育人的方式，使大学生通过参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，坚定在中国共产党领导下走中国 特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的信念，增强历史使命感和社会责任感，在实践中 受教育、长才干、作贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观。
本书是关于高校思想政治教育的探索，共两篇。上篇分别从大学生思想政治教育实践的几 种类型出发，结合高校实际，以及相关高校把思政铸魂融入实践育人之中的一些可行的方法和 实践案例，从理论角度进行研究与探索。书中对“实践育人”的理论根源、基本概念、当前存 在的问题以及高校的改革方向提出了思考。下篇则集合了大学生在学校的组织下所开展的一些 实地调研的案例、所撰写的调研报告。这些报告是大学生参加社会实践的一些成果，虽然研究 不深，但可以看作大学生对社会的有益探索。
本书作者一直关心与研究思想政治教育，希望通过本书抛砖引玉，为广大教育工作者提供 一些有益的思路和方法，帮助他们更好地开展思政教育工作。同时，也希望学生能够读到这本 书，从中获得对思政教育的认识和理解，以及关于实践的启示，进一步提升自己的素质和能 力。
由于本书涉及内容较多，作者水平有限，错漏之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
作 者
2023 年 6 月
目 录
上 篇
思政铸魂 实践育人
理论篇 1
第一章 思政铸魂 实践育人的基本理论 2
第一节 思政铸魂的基本理论 2
第二节 实践育人的基本理论 9
第二章 大学生理论宣讲实践育人 14
第一节 大学生理论宣讲的概念 14
第二节 大学生理论宣讲实践育人的必要性 24
第三节 大学生理论宣讲的主体 28
第四节 大学生理论宣讲实践育人的主要内容和形式 32
第五节 当前大学生理论宣讲实践育人存在的问题 39
第六节 高校有效推进大学生理论宣讲实践育人的探索 41
第三章 大学生社会观察实践育人 44
第一节 社会观察实践相关概念 44
第二节 社会观察实践的内容 46
第三节 大学生社会观察实践育人的特点与作用 50
第四节 社会观察实践育人存在的问题及原因 53
第五节 社会观察实践育人的路径优化 55
第六节 校地结对、实践育人 61
第四章 大学生志愿服务实践育人 70
第一节 志愿服务相关概念 70
第二节 大学生志愿服务的基本类型与特点 73
第三节 大学生志愿服务的实践育人功能 80
第四节 大学生志愿服务及其实践育人中存在的问题 84
第五节 思政铸魂，提升志愿服务实践育人成效 88
第五章 大学生创新创业教育实践育人 94
第一节 创新创业教育的基本概念 94
第二节 创新创业教育实践育人的目标与内容 100
第三节 大学生创新创业教育实践育人存在的问题 107
第四节 创新创业教育实践育人的实施路径 111
第六章 大学生体验式思政教育实践育人 113
第一节 体验式思政教育实践育人的内涵 113
第二节 体验式思政教育的原则和实践育人特点 119
第三节 体验式思政教育的重要性及意义 122
第四节 高校体验式思政教育存在的问题 124
第五节 高校体验式思政教育的实施路径 127
下 篇
阶段性成果 133
成果一 摄影作品《红色金畔湾》 134
成果二 摄影作品《采茶忙》 135
成果三 “新丰县基层党建示范点”沙田镇下埔村调研 136
成果四 潮州市潮安区江东镇潮绣文化传承现状调研 145
成果五 新丰县黄磜镇茶峒村大丰茶园调研 155
成果六 新丰县马头镇秀田村乡村振兴调研 164
成果七 大学生志愿服务乡村振兴认知与意愿调研报告 172
成果八 乡村振兴视角下非物质文化遗产传承发展与保护利用研究
以韶关新丰县纸马舞为例 182
成果九 岭南文化融入高校思想政治教育现状调研 189
成果十 粤剧在东莞大学生中传承与发展调查研究 197
成果十一 茂名市电白区非遗沉香助力乡村振兴调研 209
成果十二 广东省级非遗东莞石龙新昌鼓传承与创新调研 213
成果十三 韶关市新丰县大陂村村史馆调研 222
成果十四 展六百年历史，绽新时代灿烂⃞中国历史文化名村小
享村村史馆调研 230
后 记 239